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Agradecemos a las planillas participantes por todo el trabajo realizado: <\/p>\n\n\n\n
Celta’s Council For a Change C.C.F.C<\/strong> integrada por Orlando, Karla Sof\u00eda, Pablo Emilio, Ana Paola, Dana Paola y Diego.<\/p>\n\n\n\n Y la planilla ganadora: Celtix<\/strong> integrada por Natalia, Adri\u00e1n, Mauro, Patricio, Alejandro y Rodrigo.<\/p>\n\n\n\n ‘Fomentando la honestidad, la campa\u00f1a, \u2018SI NO ES TUYO ES DE ALGUIEN M\u00c1S\u2019 promueve que cualquier objeto de valor encontrado que no sea de su propiedad, sea entregado a las asistentes de cada nivel con el fin de entregarlo a su due\u00f1o. (CCE)’. <\/em><\/p>\n\n\n\n Gracias por tu honestidad: Mar\u00eda Paula 7\u00ba<\/strong><\/p>\n\n\n\n Pilar Mones<\/strong><\/p>\n\n\n\n Vivimos un ciclo escolar con retos surgidos por la pandemia, impartiendo clases en tres modalidades educativas: presencial, hibrida y virtual. Como colegio nos hemos preparado para hacer frente a estos retos y dar lo mejor de nosotros para continuar con la calidad educativa que hemos ofrecido hasta ahora.<\/p>\n\n\n\n La capacitaci\u00f3n docente de este verano\nestuvo muy nutrida, con talleres y conferencias que nos ayudar\u00e1n a cumplir con\nlos objetivos propuestos para este ciclo escolar.<\/p>\n\n\n\n Con esto enfocamos la\nplaneaci\u00f3n, al principio de la educaci\u00f3n del programa que es la comprensi\u00f3n\nconceptual, dichos conceptos se centran en ideas potenciadoras, las que\ntrascienden fronteras y ayudan a integrar el aprendizaje a nuevos contextos, a\nprofundizar en la comprensi\u00f3n y a establecer conexiones desde diferentes\nperspectivas, llevando a los alumnos a altos niveles de an\u00e1lisis, adem\u00e1s de\napoyar a que este conocimiento sea m\u00e1s transferible.<\/p>\n\n\n\n Como podemos apreciar, fue una capacitaci\u00f3n intensa, cargada de actividades y contenidos que estamos seguros nos ayudar\u00e1 con nuestro trabajo, para poder lograr el objetivo primordial: la CALIDAD EDUCATIVA. <\/p>\n\n\n\n Psic. Paola Llop Hern\u00e1ndez<\/strong><\/p>\n\n\n\n Hola Comunidad Celta, el d\u00eda de\nhoy compartimos informaci\u00f3n para aquellos pap\u00e1s que est\u00e1n entrando en el mundo\nde la adolescencia, pero tambi\u00e9n a los que ya tienen un camino recorrido. Toda\ninformaci\u00f3n nueva, siempre generar\u00e1 cambios y los cambios nos obligan a\nevolucionar o morir en el intento. Espero esta informaci\u00f3n pueda serles de\nutilidad en su gran labor como padres. <\/p>\n\n\n\n La adolescencia es un momento\ndesafiante para los j\u00f3venes, ya que no s\u00f3lo genera los cambios f\u00edsicos de la\npubertad, sino tambi\u00e9n una transformaci\u00f3n emocional. Para los padres, a veces\npuede parecer que su hijo\/a cari\u00f1oso y que lo\/la adora se ha convertido en una\npersona diferente y distante, y que los amigos se han vuelto m\u00e1s importantes\npara ellos que su familia. Algunos de estos cambios son parte del proceso de\navanzar hacia la independencia y los padres que logren ofrecer m\u00e1s empat\u00eda que\njuicio, pueden seguir siendo una pieza fundamental en la orientaci\u00f3n para sus\nhijos y salir de este per\u00edodo con su relaci\u00f3n fortalecida. Es cierto, que los\nadolescentes no siempre se los pondr\u00e1n f\u00e1cil, est\u00e1n frente a un egocentrismo\nelevado, rasgo fundamental de la adolescencia.<\/p>\n\n\n\n Durante la adolescencia, los\nj\u00f3venes intentan desarrollar una identidad independiente. Pueden adoptar y\ndescartar actividades, intereses, grupos de pares y mentalidades una y otra vez\nhasta encontrar una zona en la que se sientan completamente c\u00f3modos. No es un\nproceso f\u00e1cil, pues mientras intentan descubrir qui\u00e9nes quieren ser, tienen que\nmanejar cambios hormonales, superar amenazas a su autoestima, su apariencia e\nimagen corporal. <\/p>\n\n\n\n Muchos padres son conscientes\nde los cambios que la adolescencia trae a sus hijos, sin embargo, desconocen el\ndesaf\u00edo al que se enfrenta su propio estilo de crianza. A medida que los ni\u00f1os\nse vuelven adolescentes, los padres pueden criticarlos o cuestionarlos m\u00e1s que\nantes y ser m\u00e1s protectores y estrictos. Ser consciente de estos riesgos en sus\ninteracciones con su adolescente puede ayudar disminuir distancia entre ustedes\ndurante la adolescencia.<\/p>\n\n\n\n Hay formas de mantener la\ncercan\u00eda con su adolescente, por ejemplo, los padres pueden pedir a sus hijos\nque los eduquen en sus intereses, como la m\u00fasica o los videojuegos; respetar\nsus relaciones con sus amistades, permanecer accesibles y lo que es m\u00e1s\nimportante, continuar manteniendo una estructura familiar confiable que est\u00e9\ndisponible siempre que la necesiten.<\/p>\n\n\n\n Psic. Paola Llop Hern\u00e1ndez<\/p>\n\n\n\n
\n\n\n\nASPECTOS ACAD\u00c9MICOS<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
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<\/figure><\/div>\n\n\n\nDESARROLLO DE NUESTROS ADOLESCENTES<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
Padres de adolescentes<\/h3>\n\n\n\n
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