{"id":18234,"date":"2021-11-18T14:32:35","date_gmt":"2021-11-18T14:32:35","guid":{"rendered":"https:\/\/colegiocelta.com.mx\/?p=18234"},"modified":"2021-11-18T14:32:35","modified_gmt":"2021-11-18T14:32:35","slug":"asi-es-la-prepa-celta-programas-ib","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/colegiocelta.com.mx\/index.php\/2021\/11\/18\/asi-es-la-prepa-celta-programas-ib\/","title":{"rendered":"As\u00ed es la PREPA CELTA | Programas IB"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Continuo de los programas del IB&nbsp;<\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/colegiocelta.com.mx\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Parcial-Folleto-de-continuo-de-los-programas-1-1-724x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-18335\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>El Bachillerato Internacional\u00ae (IB) ofrece a los colegios un\ncontinuo de cuatro programas educativos. Todos ellos guardan entre s\u00ed una\ncorrespondencia en su filosof\u00eda, as\u00ed como una coherencia en sus enfoques de la ense\u00f1anza\ny el aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n<p>Cada programa se inspira en la declaraci\u00f3n de principios del IB y tiene como fin formar a los alumnos a partir de los atributos del&nbsp;perfil de la comunidad de aprendizaje del IB.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.ibo.org\/es\/benefits-of-the-ib\/the-ib-learner-profile\/\">https:\/\/www.ibo.org\/es\/benefits-of-the-ib\/the-ib-learner-profile\/<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Se denomina &#8216;colegios que ofrecen el continuo&#8217; a los colegios que imparten, como m\u00ednimo, tres de los programas del IB.<\/p>\n\n\n\n<p>A trav\u00e9s de ellos se busca que demuestren una s\u00f3lida dimensi\u00f3n\ninternacional que les permita desarrollar el entendimiento intercultural. Se\nles exige que estudien una amplia variedad de asignaturas individuales e\ninterdisciplinarias tanto en espa\u00f1ol como en ingl\u00e9s; haciendo hincapi\u00e9 en este aprendizaje\nde lenguas incluyendo el franc\u00e9s en el Programa de los A\u00f1os Intermedios (PAI) y\nel Programa de Orientaci\u00f3n Profesional (POP). <\/p>\n\n\n\n<p>Cuando los alumnos se grad\u00faan en nuestros colegios, se\nadentran en un futuro en el que afrontar\u00e1n una gran variedad de desaf\u00edos,\nmuchos de ellos en el \u00e1mbito global. Cada uno de estos tiene una naturaleza\ninterconectada y combinatoria, y nos conduce a un conjunto complejo de posibles\noportunidades y problemas. Para superar estos desaf\u00edos, los alumnos deben utilizar\nun pensamiento conceptual.<\/p>\n\n\n\n<p>En el PAI se hace referencia a ellos como&nbsp;<strong>conceptos clave<\/strong>&nbsp;y&nbsp;<strong>conceptos relacionados<\/strong>. Est\u00e1n dise\u00f1ados tanto para profundizar nuestra comprensi\u00f3n de una disciplina, como para transferir dicha comprensi\u00f3n a otras disciplinas. Posteriormente, la transferencia se relaciona tambi\u00e9n con los estudios de formaci\u00f3n profesional del POP, as\u00ed como en las dos asignaturas del Programa del Diploma.  Todos los programas se centran en el desarrollo de habilidades necesaria para el aprendizaje durante toda la vida. Esto los anima y les de las herramientas para convertirse en miembros responsables y activos de la comunidad.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Referencias<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Von Wrede-Jervis, A. (2017, November 7). C\u00f3mo aprovechar el aprendizaje basado en conceptos [web log] Bachillerato Internacional. Revisado noviembre 12, 2021, de:<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/blogs.ibo.org\/blog\/2017\/11\/07\/como-aprovechar-el-aprendizaje-basado-en-conceptos\/?lang=es\">https:\/\/blogs.ibo.org\/blog\/2017\/11\/07\/como-aprovechar-el-aprendizaje-basado-en-conceptos\/?lang=es<\/a> <\/p>\n\n\n\n<p>IBO. (n.d.). Correspondencia Entre Programas: Bachillerato Internacional\u00ae. International Baccalaureate\u00ae. Revisado noviembre 12, 2021, de:<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.ibo.org\/es\/programmes\/teach-more-than-one-ib-programme\/\">https:\/\/www.ibo.org\/es\/programmes\/teach-more-than-one-ib-programme\/<\/a><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"> Programa de A\u00f1o Intermedios (PAI)<\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignleft is-resized\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/colegiocelta.com.mx\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/myp-model-es.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-18272\" width=\"380\" height=\"380\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>El PAI es el Programa de A\u00f1os\nIntermedios del Bachillerato Internacional, el cual es guiado\npor tres pilares que est\u00e1n inspirados en la declaraci\u00f3n de principios del IB:\naprendizaje hol\u00edstico, conciencia intercultural y comunicaci\u00f3n. Plantea un desaf\u00edo acad\u00e9mico y contribuye al\ndesarrollo de habilidades valiosas para la vida en los alumnos de entre 11 y 16\na\u00f1os, tales como: comunicaci\u00f3n, escritura, trabajar en equipo, capacidad de\npensamiento, autogesti\u00f3n, automotivaci\u00f3n y resiliencia, estableciendo\nconexiones, analizando y tomando decisiones razonadas.<\/p>\n\n\n\n<p>En el IB el eje\ncentral es el perfil de la comunidad de aprendizaje y como miembros nos\nesforzamos por ser: indagadores, pensadores, reflexivos, de mentalidad abierta,\ninformados e instruidos, \u00edntegros, equilibrados, buenos comunicadores, audaces\ny solidarios. <\/p>\n\n\n\n<p>El aprendizaje hol\u00edstico, la conciencia intercultural y la comunicaci\u00f3n est\u00e1n impl\u00edcitos en el perfil de la comunidad de aprendizaje del IB o forman parte de \u00e9l, especialmente en los atributos &#8216;equilibrados&#8217;, &#8216;de mentalidad abierta&#8217; y &#8216;buenos comunicadores&#8217;.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/colegiocelta.com.mx\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/myp-10-reasons-poster-es-724x1024.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-18273\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>El PAI cuenta con un evento muy importante que es el\ncierre de nuestro Programa, Proyecto Personal; es el momento en el que nuestros\nestudiantes muestran sus mejores atributos y las habilidades que han ido\npuliendo, mejorando y adquiriendo durante sus cuatro a\u00f1os anteriores.&nbsp; Trabajan a lo largo de todo el ciclo escolar\nen dicho Proyecto, enfrent\u00e1ndose a retos, desilusiones, importantes decisiones\ny toda una autogesti\u00f3n en la que el autoconocimiento de las habilidades y sus\n\u00e1reas de oportunidad son vitales para llegar a completar este Proyecto que\npuede llegar a ser un desaf\u00edo, m\u00e1s que con el Programa, lo es con ellos mismos.\nEs un escal\u00f3n m\u00e1s en su vida acad\u00e9mica que los prepara para el futuro en el\nProyecto de Reflexi\u00f3n del Programa de Orientaci\u00f3n Profesional (POP) y su vida\nuniversitaria, aportando incluso evidencias a su curr\u00edculo acad\u00e9mico. &nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>El Proyecto Personal del PAI ayuda a los alumnos a\ndesarrollar la confianza en s\u00ed mismos como personas \u00edntegras con una actitud de\naprendizaje durante toda la vida. Los alumnos del \u00faltimo a\u00f1o del programa\nexploran un \u00e1rea de inter\u00e9s personal durante un per\u00edodo de tiempo prolongado. A\ntrav\u00e9s de esta indagaci\u00f3n independiente, los alumnos consolidan su aprendizaje\ny desarrollan habilidades importantes, tanto para sus futuros estudios como\npara su vida fuera del aula<\/p>\n\n\n\n<p>Al finalizar el Proyecto Personal los alumnos obtienen un certificado oficial expedido por el IB, con validez internacional. <\/p>\n\n\n\n<p>AQU\u00cd UNA MUESTRA DEL PROYECTO (click en el siguiente enlace) <\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/view.genial.ly\/60a7d063d7878c0d14ca1429\/video-presentation-pp-muestra-2021\">PP MUESTRA 2021<\/a><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">\u00bfQu\u00e9\nes el POP (Programa de Orientaci\u00f3n Profesional)? <\/h2>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.ibo.org\/es\/programmes\/career-related-programme\/what-is-the-cp\/\">\u00bfQu\u00e9 es el POP? &#8211; International Baccalaureate\u00ae (ibo.org)<\/a><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignleft is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/colegiocelta.com.mx\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/cp-model-phase2-es.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-18274\" width=\"380\" height=\"380\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>El Programa de Orientaci\u00f3n Profesional (POP) del\nBachillerato Internacional\u00ae (IB) es un marco de educaci\u00f3n internacional que\nincorpora los ideales y los principios educativos del IB en un programa sin\nigual, espec\u00edficamente desarrollado para alumnos que quieren cursar estudios de\nformaci\u00f3n profesional.<\/p>\n\n\n\n<p>El flexible marco educativo del POP permite a los colegios satisfacer\nlas necesidades de alumnos con distintos bagajes y contextos. Los alumnos del\nPOP cursan un programa de estudios riguroso que es capaz de despertar su\ninter\u00e9s a la vez que les ayuda a desarrollar habilidades transferibles que les\nservir\u00e1n para toda la vida.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">\u00bfQu\u00e9 ofrece el POP&nbsp;a los alumnos?<\/h4>\n\n\n\n<p>El POP ofrece un marco educativo integral que\ncombina cursos del&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.ibo.org\/es\/programmes\/diploma-programme\/\">Programa del Diploma<\/a>, que gozan de gran valor y\nreconocimiento internacional, con un&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.ibo.org\/es\/programmes\/career-related-programme\/curriculum\/the-cp-core\/\">conjunto de\ncomponentes troncales espec\u00edficos de la titulaci\u00f3n<\/a>&nbsp;y estudios aprobados de formaci\u00f3n profesional.<\/p>\n\n\n\n<p>El POP tiene como objetivo formar alumnos que sean:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Sobresalientes desde el punto de vista acad\u00e9mico<\/li><li>Competentes en un \u00e1rea pr\u00e1ctica<\/li><li>Pensadores cr\u00edticos y \u00e9ticos<\/li><li>Aut\u00f3nomos<\/li><li>Colaboradores<\/li><li>Decididos y capaces de adaptarse<\/li><li>Seguros de s\u00ed mismos<\/li><li>Solidarios y reflexivos<\/li><li>Indagadores<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">\u00bfPor qu\u00e9 ofrecer el POP?<\/h4>\n\n\n\n<p>El POP ayuda a los alumnos a prepararse para\nparticipar de manera eficaz en la vida, al tiempo que fomenta actitudes y\nh\u00e1bitos mentales que les permiten continuar aprendiendo durante toda su vida y\nparticipar en un aprendizaje que desarrolle su capacidad y voluntad de generar\nun cambio positivo.<\/p>\n\n\n\n<p>El programa favorece que el colegio pueda conservar a los alumnos, fomenta el desarrollo de habilidades, anima a los alumnos a asumir la responsabilidad de sus propios actos y promueve la autoestima a trav\u00e9s de la obtenci\u00f3n de logros significativos.<\/p>\n\n\n\n<p>Uno de los aspectos clave del POP es su flexibilidad para adaptarse a\nlas particularidades locales. De este modo, cada colegio crea su propia versi\u00f3n\ndel POP y puede as\u00ed cubrir las necesidades de alumnos con distintos bagajes y\nprocedentes de diversos contextos.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">V\u00ednculos entre el POP&nbsp;y otros programas del IB<\/h4>\n\n\n\n<p>El POP se apoya en los conocimientos previos\nadquiridos en el&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.ibo.org\/es\/programmes\/middle-years-programme\/\">Programa de los A\u00f1os Intermedios<\/a>&nbsp;(PAI) del IB e incorpora elementos del&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.ibo.org\/es\/programmes\/diploma-programme\/\">Programa del Diploma<\/a>&nbsp;del IB, lo que aporta los\nfundamentos te\u00f3ricos y el rigor acad\u00e9mico que caracteriza al POP.<\/p>\n\n\n\n<p>Los componentes troncales son un elemento clave del\nPrograma de Orientaci\u00f3n Profesional (POP) del Bachillerato Internacional\u00ae, y\nfavorecen el desarrollo personal e interpersonal de los alumnos con un \u00e9nfasis\nen el aprendizaje experiencial.<\/p>\n\n\n\n<p>Los\ncomponentes troncales del POP sirven de puente entre los cursos acad\u00e9micos y\nlos estudios de formaci\u00f3n profesional del IB, a la vez que proporcionan a los\nalumnos una combinaci\u00f3n de habilidades acad\u00e9micas y pr\u00e1cticas.<\/p>\n\n\n\n<p>El\nPOP cuenta con cuatro componentes troncales interrelacionados.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Habilidades Personales y Profesionales<\/h4>\n\n\n\n<p>Este\ncomponente est\u00e1 dise\u00f1ado para que los alumnos desarrollen actitudes,\nhabilidades y estrategias que aplicar\u00e1n en situaciones y contextos personales y\nprofesionales.<\/p>\n\n\n\n<p>En\n\u00e9l se hace hincapi\u00e9 en el desarrollo de destrezas necesarias en el \u00e1mbito\nlaboral, puesto que son transferibles y pueden aplicarse a una variedad de\nsituaciones.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Aprendizaje-servicio<\/h4>\n\n\n\n<p>El\ncomponente de Aprendizaje-servicio consiste en el desarrollo y la aplicaci\u00f3n de\nconocimientos y habilidades para satisfacer una necesidad identificada y real\nde la comunidad.<\/p>\n\n\n\n<p>En\neste enfoque basado en la investigaci\u00f3n, los alumnos suelen participar en\niniciativas de servicio que est\u00e1n relacionadas con temas estudiados previamente\nen sus disciplinas, y utilizan habilidades, conocimientos y valores\ndesarrollados en estos estudios.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Proyecto de reflexi\u00f3n<\/h4>\n\n\n\n<p>El\nProyecto de Reflexi\u00f3n es un trabajo de gran envergadura realizado durante un\ntiempo prolongado y presentado al final del POP. Mediante el Proyecto de\nReflexi\u00f3n, los alumnos identifican, analizan, discuten de forma cr\u00edtica y\neval\u00faan una cuesti\u00f3n \u00e9tica relacionada con sus estudios de formaci\u00f3n\nprofesional.<\/p>\n\n\n\n<p>El\nProyecto de Reflexi\u00f3n tiene como objetivo fomentar el desarrollo de habilidades\nde investigaci\u00f3n, redacci\u00f3n y comunicaci\u00f3n avanzada de alto nivel, as\u00ed como el\ndescubrimiento intelectual y la creatividad.<\/p>\n\n\n\n<p>Aprenda\nm\u00e1s sobre el Proyecto de Reflexi\u00f3n participando en un&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.ibo.org\/es\/professional-development\/find-events-and-workshops\/?SearchFields.Keywords=proyecto+de+reflexi%c3%b3n&amp;SearchFields.ProgrammeCR=true&amp;SearchFields.TypeFaceToFace=true&amp;SearchFields.TypeOnline=true&amp;SearchFields.Region=&amp;SearchFields.Country=&amp;SearchFields.Language=&amp;SearchFields.DateFrom=26-06-2020&amp;SearchFields.DateTo=\">taller para profesores del POP<\/a>.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Desarrollo de la lengua (FRANC\u00c9S)<\/h4>\n\n\n\n<p>Este\ncomponente garantiza que todos los alumnos tengan acceso a un programa de\nlenguas que los ayudar\u00e1 a comprender mejor el mundo. La capacidad de\ncomunicarse en m\u00e1s de una lengua es un aspecto esencial del concepto de\neducaci\u00f3n internacional del IB.<\/p>\n\n\n\n<p>Desarrollo\nde la Lengua fomenta que los alumnos mejoren su competencia en una lengua\ndistinta a la que mejor dominan.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/colegiocelta.com.mx\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/cp-10-reasons-poster-es-724x1024.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-18275\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>Para m\u00e1s preguntas contactar a Claudia Molleda Ortega | Directora de Prepa Celta y Coordinadora IB-POP <a href=\"mailto:claudia.molleda@celta.edu.mx\">claudia.molleda@celta.edu.mx<\/a><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a href=\"https:\/\/colegiocelta.com.mx\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Asi\u0301-es-la-Prepa-Celta.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Asi\u0301 es la Prepa Celta<\/a><a href=\"https:\/\/colegiocelta.com.mx\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Asi\u0301-es-la-Prepa-Celta.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download>Descargar<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/colegiocelta.com.mx\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/logo-PREPA-CELTA-1024x232.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-16126\" width=\"320\" height=\"72\"\/><\/figure><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Continuo de los programas del IB&nbsp; El Bachillerato Internacional\u00ae (IB) ofrece a los colegios un continuo de cuatro programas educativos&#8230;.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":18266,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[69],"tags":[],"class_list":["post-18234","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-prepa-celta"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - 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