{"id":18370,"date":"2021-11-29T23:05:39","date_gmt":"2021-11-29T23:05:39","guid":{"rendered":"https:\/\/colegiocelta.com.mx\/?p=18370"},"modified":"2021-11-29T23:05:39","modified_gmt":"2021-11-29T23:05:39","slug":"nuachtan-elementary-diciembre-2021","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/colegiocelta.com.mx\/index.php\/2021\/11\/29\/nuachtan-elementary-diciembre-2021\/","title":{"rendered":"NUACHT\u00c1N ELEMENTARY | Diciembre 2021"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignright is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/colegiocelta.com.mx\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/e-intro-1024x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-18378\" width=\"150\" height=\"150\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>Deseamos a todas nuestras\nfamilias que pasen grandes momentos con sus seres queridos. Que la salud y la\nprosperidad est\u00e9n presentes en todo momento y que la paz llene nuestros\ncorazones.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u00a1\u00a1Feliz Navidad y un muy pr\u00f3spero 2022!!<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><em>Personal Docente y Staff de Elementary<\/em><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Proyectos STEM<\/h2>\n\n\n\n<p><strong>Por Georgina P\u00e9rez | <\/strong><em><strong>Directora de Elementary<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignleft is-resized\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/colegiocelta.com.mx\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/e-stem-1-1024x768.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-18376\" width=\"349\" height=\"261\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>El t\u00e9rmino STEM (por sus siglas en ingl\u00e9s) es el acr\u00f3nimo de los t\u00e9rminos\nen ingl\u00e9s Science, Technology, Engineering and Mathematics (ciencia,\ntecnolog\u00eda, ingenier\u00eda y matem\u00e1ticas). Apoyados por los proyectos de Creakids,\nlos grupos de Low Elementary est\u00e1n trabajando durante la clase de Techno Lab. <\/p>\n\n\n\n<p>La educaci\u00f3n STEM se enfoca en resolver problemas por medio del trabajo\nen equipo y promueve muchas de las habilidades que buscamos desarrollar en\nnuestros alumnos. Durante el proceso los chicos incorporan un aprendizaje\npr\u00e1ctico, principios b\u00e1sicos de electr\u00f3nica, manejo de materiales de reciclado,\nintroducci\u00f3n a circuitos, proyectos multimedia y programaci\u00f3n. La creatividad y\nresoluci\u00f3n de problemas son base para el desarrollo de proyectos, adem\u00e1s de realizarlos\nde una manera divertida.<\/p>\n\n\n\n<p>Compartimos algunas im\u00e1genes de los maestros quienes en d\u00edas pasados\ndesarrollaron algunos proyectos STEM que se trabajar\u00e1n con los alumnos la\nsiguiente unidad.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/colegiocelta.com.mx\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/e-stem-2b-1024x706.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-18377\" width=\"600\" height=\"412\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Cambridge\nPrimary Path<\/h2>\n\n\n\n<p><strong>Por Elizabeth Jasso | <\/strong><em><strong>Coordinadora de Ingl\u00e9s<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignleft is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/colegiocelta.com.mx\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/e-cambridge-1-1024x693.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-18374\" width=\"350\" height=\"236\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>Como he escrito con anterioridad, en Elementary, la metodolog\u00eda de ingl\u00e9s\ndel programa Cambridge Primary Path, cuenta con tres pilares esenciales que con\nsu base literaria ofrece a nuestros alumnos un cimiento que proveer\u00e1 de las\nherramientas necesarias para el ingl\u00e9s escrito. En cuanto a la destreza\ncomunicativa, les permitir\u00e1 sentirse adem\u00e1s de c\u00f3modos, muy confiados y podr\u00e1n\nmostrar lo aprendido en diferentes contextos. Por \u00faltimo, los principios de\ncreatividad los alentar\u00e1n a desarrollar sus habilidades de pensamiento y de\nresoluci\u00f3n de problemas mientras disfrutan conocer otras cualidades de ellos\nmismos. <\/p>\n\n\n\n<p>Como parte de dicho programa, hay una secci\u00f3n en la que nuestros alumnos\ndesarrollan un gran reto. En este reto ponen a prueba, adem\u00e1s de su\nimaginaci\u00f3n, varias habilidades, las cuales van desde la escritura hasta la\npresentaci\u00f3n oral. Los retos est\u00e1n dise\u00f1ados para que los alumnos trabajen en\npeque\u00f1os grupos y dise\u00f1en de manera colaborativa un producto, que puede ser desde\nun p\u00f3ster, una fiesta, hasta un campamento, tan s\u00f3lo por dar unos ejemplos. <\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignright is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/colegiocelta.com.mx\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/e-cambridge-2-768x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-18375\" width=\"263\" height=\"350\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>A trav\u00e9s de estos retos se desarrollan habilidades, por ejemplo, de\ncomunicaci\u00f3n, de autogesti\u00f3n y sociales, lo que permite que los alumnos tengan\nun mejor trabajo en equipo y por supuesto una mejor adquisici\u00f3n del idioma,\npues de manera natural aprenden el vocabulario de la unidad al igual que la\ngram\u00e1tica correspondiente, en uso habitual y no forzado. <\/p>\n\n\n\n<p>Por otro lado, son actividades que les encanta, ya que su creatividad se\nve plasmada no s\u00f3lo en el dise\u00f1o de un p\u00f3ster si no tambi\u00e9n en las actividades\nque proponen para su propia diversi\u00f3n. Por ejemplo, este periodo los ni\u00f1os de 3\u00b0\ndecidieron organizar una pijamada y los ni\u00f1os de 6\u00b0 un d\u00eda de campo y en ambos\ncasos utilizaron nuestras aulas abiertas. \u00a1Definitivamente tuvieron, adem\u00e1s de\ngran aprendizaje, gran diversi\u00f3n! \u00a1Bien hecho chicos!<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">\u00bfY t\u00fa, ya conoces c\u00f3mo aprende un alumno en el PEP?\n<\/h2>\n\n\n\n<p><strong>Por Pilar Lav\u00edn | <\/strong><em><strong>Coordinaci\u00f3n PEP<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p>El\nPrograma de Escuela Primaria (PEP) da la oportunidad a nuestros alumnos de ser\nel centro del aprendizaje y aprovechar su curiosidad natural para desarrollar\nlos conocimientos, conceptos y habilidades que necesitan para aprender\nactivamente durante toda la vida.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/colegiocelta.com.mx\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/e-pep-1-1024x683.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-18373\" width=\"360\" height=\"240\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>Al\naprender a trav\u00e9s de la indagaci\u00f3n, las investigaciones que realizan los ni\u00f1os\nen todas las disciplinas, y m\u00e1s all\u00e1 de ellas, cumplir\u00e1n la funci\u00f3n de reforzar\nsu conocimiento y comprensi\u00f3n, y a su vez, dar\u00e1n la oportunidad de explorar\npreguntas actuales y pertinentes. <\/p>\n\n\n\n<p>D\u00eda con d\u00eda nuestros\nalumnos trabajan en el desarrollo y aprendizaje de la comprensi\u00f3n conceptual\nmediante la exploraci\u00f3n del conocimiento en las diversas disciplinas impartidas\nen nuestro colegio.<\/p>\n\n\n\n<p>Nuestras\nunidades de indagaci\u00f3n est\u00e1n encaminadas a trabajar en los contenidos basados\nen conceptos de cada una de las unidades mencionadas, ello nos permite abarcar\nlos diversos temas planteados de manera transdisciplinaria; lo que significa\nque el mismo concepto es llevado a trav\u00e9s de las diferentes asignaturas de\nnuestra curr\u00edcula. Es as\u00ed como en cada una de las unidades, los alumnos indagan\ntomando como principio los conceptos asignados y los diversos cuestionamientos\nque surgen durante su proceso de aprendizaje. <\/p>\n\n\n\n<p>Como comunidad\nestamos convencidos de que las actitudes, al igual que las diversas habilidades\ny atributos de nuestro perfil pueden ayudarnos al cumplimiento de nuestra meta:\nser miembros responsables de nuestra comunidad local, nacional y mundial. <\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/colegiocelta.com.mx\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/pyp-programme-logo-es-1024x271.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-17241\" width=\"182\" height=\"48\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>Referencia<\/p>\n\n\n\n<p>El aprendizaje y la\nense\u00f1anza. Recuperado de <a href=\"https:\/\/resources.ibo.org\/pyp\/works\/pyp_11162-51465?lang=es\">https:\/\/resources.ibo.org\/pyp\/works\/pyp_11162-51465?lang=es<\/a><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">La literatura infantil y las emociones <\/h2>\n\n\n\n<p><strong>Por Carolina Zamora | <\/strong><em><strong>Psicopedagog\u00eda Low Elementary<\/strong><\/em><br><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignleft is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/colegiocelta.com.mx\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/e-lectura-1-1024x683.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-18371\" width=\"350\" height=\"233\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>Leer tiene muchos beneficios.&nbsp; A\ntrav\u00e9s de la lectura, fomentamos en los ni\u00f1os y ni\u00f1as su atenci\u00f3n, capacidad de\nasombro, estimulamos su lenguaje, la concentraci\u00f3n, imaginaci\u00f3n, creatividad e\nincluso su inteligencia emocional. <\/p>\n\n\n\n<p>Gaxiola (2005) menciona que las im\u00e1genes y las palabras que un ni\u00f1o ve,\nescucha o lee en un cuento o novela le hablan de sus propios sentimientos y de\nlas emociones y sentimientos de otras personas. <\/p>\n\n\n\n<p>Es importante recordar las principales habilidades emocionales a\ndesarrollar en los ni\u00f1os y las ni\u00f1as:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>Conocer el nombre de las\nemociones e identificarlas. <\/li><li>Aprender a expresar el c\u00f3mo se\nsienten.<\/li><li>Reconocer las reacciones en su\ncuerpo ante las distintas emociones. <\/li><\/ol>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/colegiocelta.com.mx\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/e-lectura-2-1024x706.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-18372\" width=\"350\" height=\"240\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>Para desarrollar estas habilidades nos podemos apoyar de los diversos textos\nde literatura infantil; con ellos se pueden abordar temas diversos como son las\nemociones, p\u00e9rdidas, valores, autoconocimiento, autocuidado, exploraci\u00f3n del\nmundo, entre otros.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00a1Sigamos fomentando la lectura en nuestra comunidad! <\/p>\n\n\n\n<p>Leyendo con frecuencia iremos motivando a que nuestros ni\u00f1os y ni\u00f1as se\ninteresen y desarrollen gusto por la lectura. <\/p>\n\n\n\n<p>Referencia&nbsp;<strong> <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Gaxiola P. (2005). La\ninteligencia emocional en el aula. Mexico; SM Ediciones, S.A de C.V<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignright is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/colegiocelta.com.mx\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/fechas-para-recordar-elementary-.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-16558\" width=\"120\" height=\"120\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">FECHAS PARA RECORDAR<\/h2>\n\n\n\n<p><strong>\u2022 DICIEMBRE 1\u00b0<\/strong> &#8211; Encendido del \u00c1rbol<\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u2022 DICIEMBRE 10<\/strong> &#8211; Celebraci\u00f3n Navide\u00f1a<\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u2022 DICIEMBRE 16<\/strong> &#8211; D\u00eda de Pi\u00f1atas<\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u2022 DICIEMBRE 17<\/strong> &#8211; Lunch festivo <\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u2022 DICIEMBRE 18 a ENERO 2<\/strong> &#8211; Vacaciones de invierno<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/colegiocelta.com.mx\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/logo-cc.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-16623\" width=\"150\" height=\"150\"\/><\/figure><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Deseamos a todas nuestras familias que pasen grandes momentos con sus seres queridos. 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