NUACHTÁN KINDER | July 2022
Learning spaces in the PYP By Pilar Lavín, IB PYP Coodinator A fundamental part of effective early years education in…
NUACHTÁN KÍNDER | Julio 2022
Espacios de aprendizaje en el PEP Por Pilar Lavín, Coordinación IB PEP Una parte fundamental de la educación eficaz en…
NUACHTÁN KINDER | June 2022
BEING A FATHER By Students’ Activities Coordination «Being a dad is the best job in the world, but also the…
NUACHTÁN KÍNDER | Junio 2022
SER PAPÁ Por la Coordinación de Actividades Estudiantiles (CAE) “Ser papá es el mejor trabajo del mundo, pero el más…
NUACHTÁN KINDER | May 2022
The early learner PYP. Language development and play. The complexity of language By Pilar Lavín | IB PEP Coordinator Children…
NUACHTÁN KÍNDER | Mayo 2022
El alumno del PEP (Programa de Escuelas Primaria) en la primera infancia. El desarrollo de la lengua y el juego….
NUACHTÁN KINDER | April 2022
Comprehensive language: what is it and tips to promote it in childhood? By Spanish Academic Coordination The comprehensive language is…
NUACHTÁN KÍNDER | Abril 2022
Lenguaje comprensivo: qué es y consejos para potenciarlo en la infancia Por Coordinación Académica Español El lenguaje comprensivo es aquella…
NUACHTÁN KINDER | March 2022
THE IMPORTANCE OF RULES IN A CLASSROOM By Montserrat Flores Padilla | Kindergarten Principal’s Assistant Classroom rules are social guidelines…